Конспект непосредственной образовательной деятельностиТема: «Путешествие в русскую народную сказку Маша и медведь. Драматизация русской народной сказки в детском саду «Маша и медведь Сказка маша и медведь инсценировка
ГККП «Карасуский детский сад «Балапан» отдела образования акимата
Карасуского района»
Сценарий развлечения
«МАША В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Выполнила: Т.К.Доронгова
педагог- хореограф
Собрались на праздник с вами,
Чтобы всем нам стать друзьями.
Поиграть, повеселиться
И со сказкой подружиться.
Кто на праздник опоздал,
Приходи скорее к нам.
Сказку дружно все встречайте,
Громче хлопать начинайте
Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь». Выходят Маша и Медведь (взрослые).
МАША: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи, расскажи мне сказку, Миша..!
МИША (тяжело вздыхает, изображает пантомимой и мимикой):
Ты уже большая девочка, читай сама! (даёт ей книжку со сказками), а мне пора по своим делам, дел у меня очень много.
МАША: - Дел у него много, а ребёнку сказки почитать? Опять всё сама. (Читает, быстро переворачивая страницы. )
Жили-были старик со старухой и была у них курочка Ряба. Прыгнула она с окошка, и покатилась по тропинке в лес. А навстречу ей Лисичка-Сестричка со скалочкой, говорит: «Пусти меня переночевать… Вы потеряли мою скалочку, отдайте за неё курочку Рябу». Мышка бежала, хвостиком махнула, скалочка упала, и разбилась. Тут и скалочке конец, а кто слушал, молодец! (закрывает книгу).
Звучит музыка, забегает взволнованная Курочка Ряба со скалочкой.
КУРОЧКА РЯБА: - Куд-кудах, ох-ох-ох, вот какой переполох!
МАША: - Привет, пернатая! Ух ты, пироги собралась печь? Сейчас я буду кушать, сейчас меня покормят.
КУРОЧКА РЯБА: - Я, вообще-то, собралась снести яйцо! Только-ко-ко уселась на гнездо, приготовилась… И вот тако-ко-кое из этого получилось! Ты не знаешь, куд-кудах-тах-тах всё подевалось? Где мои дед и баба? Ко-ко-кое безобразие, ко-ко-когда это всё зако-ко-кончится?
МАША: - Ой, не знаю. (Обращается к ребятам) А вы знаете, что произошло? Почему так получилось? Я виновата?! Я перепутала сказки?! Какие сказки?
Ответы детей. Они должны назвать сказки, которые Маша соединила вместе: Курочка ряба, Колобок, Лисичка-сестричка.
КУРОЧКА РЯБА: - Возвращай меня обратно в мою сказку! Ско-ко-коро дед и баба плакать будут.
МАША: - Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет. Ой! Что теперь делать? Надо что-то придумать. Мишка! А, Мишка! Иди сюда! Не идёт. Ну и ладно, ещё друг называется. (кричит) Без тебя как-нибудь обойдусь. Как же тебя, милая, в сказку-то вернуть? Давай попробуем разбежаться и прыгнуть.
Пробуют разбежаться, прыгают - ничего не получается.
МАША: - Может, у нас разбег плохой? Давай ещё раз и крыльями помашем!
Повторяют свою попытку ещё раз - безуспешно.
КУРОЧКА РЯБА: - Так у нас ничего не получится, надо, чтобы ребята нам помогли.
МАША: - Думаешь, у них получится?
КУРОЧКА РЯБА: - Если они дружные, то обязательно всё получится. Мы сейчас проверим.
Общий танец «Давайте все делать вот так» (или любой другой по усмотрению музыкального руководителя).
КУРОЧКА РЯБА: - Ну, ребята, вижу, вы дружные – выручите меня. Приглашаю ребят, которые хорошо знают эту сказку (для этого достаточно 5-6 детей). Сейчас сказку для Маши будем рассказывать, но только правильно, а то никогда мне не вернуться в сказку.
Аттракцион «Расскажи сказку «Курочка ряба» по цепочке».
МАША: - Ого! Они сказки наизусть знают.
КУРОЧКА РЯБА: - Теперь я могу отправляться в свою сказку. Спасибо, ребята! До свидания. (Уходит.)
МАША: - Сказки вы можете рассказывать, а песенки можете петь? Есть ли среди вас такой, который может всё на свете?
Песня «Всё на свете можешь ты». Можно исполнить любую песню, подходящую теме праздника по усмотрению музыкального руководителя.
Звучит музыка, выходит Колобок.
КОЛОБОК: - Хотел встретить зайца, волка, медведя, а встретил вас! Привет, ребятки! Я Колобок - румяный бок. А вы кто?
МАША: - Привет, кругленький! Это ты лихо к нам закатился! А мы тут сказками балуемся!
КОЛОБОК: - Это я уже понял! Только что делать дальше будем?
МАША: - У меня есть много дел – будем гусей пасти!
«Два весёлых гуся»: танец - инсценировка.
КОЛОБОК: - Интересный поворот в сказке. Гусей я ещё ни разу не встречал. Слушай, Маша, а давай мы ещё по тропинке погуляем, вдруг кого-нибудь встретим.
Общий танец «Песенка Красной Шапочки».
КОЛОБОК: - Интересная у тебя сказка получается, Маша. Только мне своя роднее, вернусь-ка я к своим бабе и деду. До свидания! (Уходит.)
МАША (скучает): - Все разбрелись по своим сказкам и Миша куда-то пропал. Наверно, пошёл ягоды собирать. Мы сейчас к нему отправимся.
Игра « У медведя во бору».
МАША: - Миша, ты чего рычишь, не рычи. Ну, потанцуй со мной, потанцуй! (Пританцовывает в современных ритмах.)
МИША мотает головой
МАША: - Ты не хочешь танцевать? Со мной не хочешь?
МИША показывает в сторону детей и приглашает их танцевать.
МАША: - Они, что ли, танцевать будут? А мне можно?
Общий танец.
МАША: - Миша, хорошая сказка у нас получилась? Ты устал? Отдыхать хочешь? Пойдём, Миша, я тебя чаем напою, спать уложу, сказку расскажу. До свидания, ребята, до встречи в сказке!
Наталья Сидорчак
Сценарий праздничного концерта по мотивам мультфильма «Маша и Медведь».
П Р А З Д Н И Ч Н Ы Й К О Н Ц Е Р Т
(по мотивам мультфильма "МАША И МЕДВЕДЬ ").
(Звучит музыка. Выходит ВЕДУЩИЙ.)
ВЕДУЩИЙ : В городе сегодня праздник , славный праздник !
Все спешат вас поздравить поскорее,
Гостям рад наш детский сад!
Дарит он тепло и ласку, открывая детям сказку. (Ведущий уходит.)
(Звучит музыка из мультфильма "МАША И МЕДВЕДЬ ". На сцене появляется заяц , оглядывается вокруг, тянет из "грядки" морковку. Из разных кулис выходят другие звери - два волка, ещё один заяц и лиса. Все заняты своим делом - два волка несут мешок, зайцы отбирают друг у друга морковку, лиса идёт с цветочком, нюха-ет его, прихорашивается, потом смотрит на зайцев. Неожиданно обрывается фонограмма, слышен грохот и звон ведра, звери комично прячутся кто куда. На сцену выскакивает мячик , за ним появляется Маша .)
МАША : А-а! Вот вы где! Сейчас я вам задам и устрою тарарам. Хм. Никого нет. Вы где тут
все? Спрятались! Ну, голубчики, держитесь! (Звери суетливо убегают или крадутся к ку-
лисам.) Стойте! Куда? Я так не играю! (Говорит обиженно.) Опять все разбежались!
(Замечает детей, сидящих в зрительном зале.) Ой, дети! Здрасьте, гости дорогие!
Вас на праздник пригласили ?. (Дети отвечают.) Давайте знакомиться! Зовите меня просто
Машей. А вас как зовут?. Не слышу, громче. (Все дети одновременно называют свои
имена.) Вы любите кричать?. (Дети хором отвечают.) Кто любит петь и танцевать?.
А сказки слушать и играть?. Значит, весело живёте и сюда ещё придёте?.
(Дети отвечают.) Замечательно! Так-так-так, а где же Миша? Что-то я его не вижу.
Надо Мишке позвонить и на праздник пригласить .
Во! Телефончик! Какая я молодец! Хороша Маша ! Пи-пи-пи.
(Набирает номер по сотовому телефону, который висит у неё на шее.)
Алло! Мишка! Это я! Не узнал, что ли, меня?
Приходи к нам поиграть, песни петь и танцевать! (Идёт к кулисам.)
Будет весело сейчас! Много здесь друзей у нас! (Ушла со сцены .)
(Звучит музыка из мультфильма . С разных сторон сцены выходят два волка , у одного из них - мешок. Они на-
правляются навстречу друг другу, причём один волк не видит другого, пятится, испуганно озираясь по сторо-нам. Наконец, они сталкиваются.)
ВОЛК (1) : Здорово, приятель! Я есть так хочу, что даже слона я сейчас проглочу.
ВОЛК (2) : Что ж теперь нам - умирать и от голода страдать?
У Медведя есть еда . Ты поможешь мне?.
ВОЛК (1) : Ну, да!
ВОЛК (2) : Надо Машу нам поймать, на продукты обменять.
(Достают из мешка красивую коробку с яркими бантами, ставят её на видное место, а сами прячутся за ёлку. От "подарка" тянется леска или прочная нить. Звучит музыка. Выходит на сцену Маша , отбивая мяч от пола. Замечает коробку.)
МАША : Ух ты! Вот что я нашла! Маша поиграть взяла . Ой! Куда ты? Стой! Всё равно догоню!
(Коробка двигается по полу - волки тянут её за леску, Маша догоняет "подарок" и берёт в руки.)
МАША : Вот здорово! (Сзади подкрадываются волки и накидывают сверху на Машу мешок.)
ВОЛК (1) : Ловко мы её поймали и записку написали.
Скоро сытно поедим. Мы за Машей приглядим!
ВОЛК(2) : А когда Медведь придёт , нам продукты принесёт.
(Уводят Машу под руки. С противоположной стороны сцены идёт Мишка , останавливается, смотрит по
сторонам, ищет на сцене .)
МЕДВЕДЬ : Что-то Машу не найду, нет нигде её в лесу.
Вы, ребятки, не видали?. (Дети - зрители отвечают.) Кто здесь был?.
Кого украли?. Ай-яй-яй! Не понимаю. Вот записка - прочитаю :
"Машеньку мы забираем, на еду её меняем". (Махнул лапой.)
Скоро Машу нам вернут, знаю - быстро приведут.
Будут ей уже не рады. Что же, сами виноваты.
Ну, а вы здесь не скучайте и свой праздник продолжайте !
Дети к нам сюда идут - и танцуют, и поют. (Уходит со сцены .)
(Ведущий объявляет 2-3 номера в исполнении детей - по выбору музыкального руководителя.)
(Звучит музыка из мультфильма . Выходит Медведь , смотрит в зал, держа лапу "козырьком", за ним выско-чили зайцы, выглядывает лиса.)
МЕДВЕДЬ : Что-то странное я вижу, чьи-то крики уже слышу!
(Звучит музыка. Со стороны зрителей по залу бегут два волка, у одного из них - забинтованная лапа, за ними бежит Маша в медицинском халате и шапочке, в руках у неё огромный шприц и бутафорский градусник.)
МАША : Посмотрите, что нашла! Теперь Маша - медсестра !
Ну, голубчики, давайте лечиться! Здоровье поправим, укольчик поставим.
Пропишу лекарство вам и таблетку сейчас дам.
Ну, куда же вы?. Ух, я такая скорая на помощь!
ВОЛК (1) : Ой, я больше не могу! Сейчас точно зареву!
(На сцене к волку подходит Маша , волк пытается от неё уползти, но Маша хватает его за хвост.)
МАША : Голубчик, чем страдаем? Что болит? (Волк громко рычит, пугая её.)
Кого пугаем? А теперь ещё рычите. Больной, больше не дышите.
Так вот оно что! Болят зубки у вас! Придумает что-нибудь Маша сейчас .
ВОЛК (2) : Миша, Машу забери! И в подарок мёд возьми!
МЕДВЕДЬ : Отказаться не могу. так и быть, вам помогу -
Машу поскорей отдайте, сами быстро убегайте!
(Волки отдают мёд и Машу, убегают со сцены .)
МАША : (Топает ногой.) Ну почему, когда я хорошая - это никто не видит!
МЕДВЕДЬ : Кто же Машеньку обидел?
МАША : Опять испортил мне игру! Я, может, стать врачом хочу!
МЕДВЕДЬ : Можно и артистом стать! И, как детки, петь, плясать.
Шлют тебе они привет, машут Машеньке в ответ. (Машет детям в зале.)
А теперь скучать не станем, поиграть хотите с нами?. (Дети отвечают.)
МАША : Всех сейчас повеселю, очень я играть люблю! (Хлопает в ладоши.)
ЗАЯЦ (1) : Нужно, дети, дружно встать и за нами повторять!
ЗАЯЦ (2) : Не сидим на месте! Двигаемся вместе!
И Г Р А С З А Л О М.
ЗАЯЦ (1) : Молодцы, ребята, садитесь!
МАША : (Дёргает медведя .) Миш, а Миш, да ты взгляни : я артистка, посмотри!
До чего ж я хороша! Так поёт моя душа!
МЕДВЕДЬ : Ты приятно удивила и медведю угодила .
Не велю нам здесь скучать, концерт будем продолжать !
Чтоб артистов нам позвать - нужно хлопать начинать!
(Все уходят со сцены . Ведущий объявляет 2-3 номера в исполнении детей - по выбору музыкального руководи-теля.)
(Звучит музыка из мультфильма . Идёт Медведь с удочкой , ведёрком и сачком. За ним вприпрыжку
бежит Маша .)
МЕДВЕДЬ : Что-то рано ты пришла, я сейчас не ждал тебя.
МАША : Мишка, а ты куда? На рыбалку? А меня возьмёшь? Тебе одному не скучно? А зачем
тебе ведро? А как рыбу ловят? А чьи это следы? А мы уже пришли?
МЕДВЕДЬ : Ты пойди-ка, погуляй, никого там не пугай,
А я рыбки наловлю и тебе обед сварю.
МАША : Ага! Я туда - обратно и назад.
МЕДВЕДЬ : Не торопись.
(Маша берёт сачок и бегает по сцене за бабочками . Мишка стоит на краю сцены , звучит фонограмма пения птиц.)
МЕДВЕДЬ : Вот какая красота! Порыбачить люблю я. (Садится на край сцены , забрасывает удочку.)
МАША : Мишка, Мишка, посмотри как я могу! Мишка, а у тебя ловится? А я тоже хочу. (Села ря-
дом.) А здесь клюёт? А как клюёт? А когда клюёт? А это клюёт? А где клюёт? А кто клюёт? А почему не клюёт? А вот так клюёт? (Медведь вытягивает на удочку золотую рыбку.)
Ой, рыбка! Золотая? (Медведь протягивает Маше рыбку.) Это мне? А за что?
МЕДВЕДЬ : (Гладит её по головке.) Просто так! Можешь загадать желание.
МАША : (Встаёт с рыбкой в руках.) Хочу. Хочу праздник , воздушные шарики, цветы!
Песни пусть для всех звучат, будет много здесь ребят!
(Медведь и Маша уходят со сцены , а ведущий объявляет последний номер в исполнении детей.)
(Звучит музыка из мультфильма , все герои выходят на сцену , выводят за собой детей, участвующих в концерте .)
ЗАЯЦ (1) : Всё цветами заиграло, солнце ярко засияло!
ЗАЯЦ (2) : Концерт наш завершается , желания исполняются!
МЕДВЕДЬ : Пусть с улыбкой солнце светит, пусть вас радует весна,
Мы желаем в праздник этот мира , счастья и добра!
МАША : Пусть всем сопутствует успех! Будьте вы счастливей всех!
Ждём ещё на праздник вас ! До свидания! В добрый час!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ : поют герои сказки и дети, присутствующие на сцене .
Инсценированная сказка
«Маша и медведь»
Действующие лица: дедушка, бабушка, внучка, подружки, медведь.
С правой стороны зала скамейка, стол – дед с бабкой сидят за столом, внучка подметает пол. С левой стороны лес, избушка медведя .
Вед.: Жили-были дедушка да бабушка. (бабка вяжет, дед валенки подшивает). Была у них внучка Машенька (полы подметает). Машенька была очень добрая, трудолюбивая. Бабушка и дедушка её очень любили.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой Машеньку (заходят девочки).
Под-и.: Дед, бабка отпустите Машеньку с нами в лес.
Д.: Иди, только от подружек не отставай.
Б.: И далеко не уходи, не то заблудишься.
Вед.: Машенька взяла корзинку и девочки пошли в лес. Пришли они в лес. А в лесу ягод и грибов видимо-невидимо. Стали они собирать. Вот Машенька – деревце за деревце, кустик за кустик – и ушла далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать А подружки и не слышат, не отзываются. Ходила, ходила Машенька по лесу и набрела на избушку. Постучала Машенька, но ей никто не отвечал. Толкнула она дверь, дверь и открылась. Вошла Машенька, села у окна и думает: «Кто же здесь живет? Почему никого не видно?».
А в этой избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
Мед.: Ага, - говорит, - теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить и кашу варить.
Вед.: Потужила, погоревала Маша, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке. Уйдет медведь на целый день в лес, а Машенька по дому хлопочет. Стала Машенька думать,как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти – не знает. Думала, думала и придумала. Приходит раз медведь из лесу, а Машенька говорить ему.
Ма.: Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев отнесу.
Мед.: –Нет, - ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу!
Вед.: А Машеньке того и надо! Напекла она пирожков, достала большой – пребольшой короб и говорит медведю:
Ма.: - Вот смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Только короб не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
Мед.: Ладно, - давай короб!
Ма.: Машенька говорит: - Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вед.: Вернулся Медведь – взвалил короб на спину и пошел в деревню. Идет – бредет медведь между ёлками, между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:
Мед.: Сяду на пенек,
Съем пирожок!
Вед.: А Машенька из короба:
Ма.: Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Мед.: Ишь, какая глазастая, все видит!
Вед.: Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
Мед.: Сяду на пенек,
Съем пирожок!
Вед.: А Машенька из короба:
Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь.
Мед.: - Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Мед. : - Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
Вед. : А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают. Испугался медведь, поставил короб и убежал без оглядки. Вышли дедушка с бабушкой к воротам. Видят – короб стоит.
Баб. : - Что это в коробе? – говорит бабушка.
Вед. : А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам свои м не верит: в коробке Машенька сидит – живехонька и здоровехонька. Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Выходят герои сказки берутся за руки, делают поклон.
Сценарий по мотивам мультфильма «Маша и Медведь». Синопсис: Медведь должен любым способом отвлечь Машу от компьютера, иначе она может заболеть. С помощью зайца это ему вполне удается.
Место действия: дом и двор Медведя.
Главные герои: Медведь, Маша, заяц.
Сюжет:
Медведь получает посылку от своего друга Тигра. В посылке оказывается компьютер. Обрадованная Маша садится за компьютер и забывает о времени. Медведь всячески пытается её отвлечь. Увидев лопату, Медведя внезапно осеняет идея — построить горку для Маши.
С помощью зайца они выманивают Машу из дома. Забыв о компьютере, Маша весело катается с друзьями с горки.
Миссия выполнима.
Декорации — дом.
Медведь и Маша стоят у стола. Слышится стук в дверь.
Маша: И кто это у нас тут ходит-бродит!? Посмотрим-посмотрим.
Маша бежит на улицу, за ней идет Медведь.
Смена декораций — двор.
Во дворе, у двери лежит коробка.
Медведь: Хммм
Маша: Это же от Тигра посылка! Что тут у нас?!
Медведь берет коробку.
Смена декораций — дом.
Посылка лежит на столе. Маша прыгает рядом.
Маша: Мишка! Открывай скорее! Не томи ребёнка уже!
Медведь: оой!
Маша: Компьютер! Настоящий-пренастоящий компьютер!
Медведь стоит у компьютера, лапами стучит по клавиатуре. Маша стоит рядом.
Медведь: хмхмхм (с веселой интонацией)
Маша: Ты что? Сам играешь, а мне не даешь?! Ну дай поиграть ребенку! (канючит)
Медведь: Рррррр (грозно рычит)
Маша: ааааа (плачет)
Медведь грустно вздыхает и отходит от стола. Одной лапой машет в сторону компьютера.
Медведь: А! (отрывисто)
Маша хохочет и бежит к компьютеру.
Маша: Ну и где тут ваши кошки-мышки?!
Медведь указывает лапой на мышку.
Маша: Сейчас я наиграюсь! Мишка! А это что?
Медведь: хм (звук отрицания)
Маша: А! Это же игра про лыж! Ничего-то ты не знаешь, Мишка. Да-да.
Стрелки часов показывают 9:00.
Маша играет за компьютером, положив руки на мышку и клавиатуру.
Маша: Давай-давай! Ух! Я сейчас с горки съеду!
Стрелки часов показывают 12:00.
Маша стоит у компьютера. Медведь у плиты.
Медведь: грррр
Маша: Я такая занятая! Не! У меня же ДЕЛО самой главной важности!
Медведь: охо-хо (вздыхает)
Стрелки часов показывают 15:00, 16:00,
Маша: Поберегись! Эге-гей!
Стрелки часов показывают 17:00.
В углу стоит лопата. Медведь берет ее и прыгает от радости.
Медведь: ху-ху-ху! (радостный возглас)
Смена декораций — двор.
Медведь во дворе. На скамейке сидит заяц. Медведь подходит к нему и машет руками.
Медведь: охо-хо-хо-хо. гргргргр-гр. (объясняет ему все)
Заяц: уху. (соглашается)
Подходят вместе к дому. Строят горку. (делают вид)
У дома появляется горка. Медведь отправляет зайца за Машей -машет лапой в сторону дома. Заяц бежит в дом.
Смена декораций — дом.
Заяц походит к Маше и машет ей лапами.
Маша: Неа. Не выйду!
Заяц забирает клавиатуру и бежит на улицу. Маша бежит за ним.
Маша: Эй, косенький! Отдай! У меня же миссия!
Смена декораций — двор.
Заяц прячется за медведя.
Маша выбегает из дома.
Маша: Догоню улю-лю! (Машет руками)
Маша останавливается напротив горки.
Маша: А это что? Горка! Это все мне?! Ух, какая большущая! Ну ты и налепил, Мишка!
Маша с зайцем катаются с горки.
Маша: Поберегись! хи-хи-хи (смеется)
Маша ловит зайца, скатившись с горки. Заяц отдает ей клавиатуру.
Заяц: угу-гу (грустно)
Маша: Опять за компьютер? Не. Я лучше тут покатаюсь.
Медведь радуется подняв руки вверх.
Медведь: Хе-хе! (радостно).
Маша: Мне тут и с вами хорошо! (смеется).